Comunidade de prática: Educação em transformação

Comunidade de prática: Educação em transformação

Com a intensificação das crises dos nossos tempos, cada vez mais pessoas têm buscado fazer a diferença através da educação. Não de qualquer educação, mas de uma educação em que as pessoas e o planeta importem, uma educação participativa, ecológica, que parte da experiência e da autonomia pessoal de tecer seus saberes em relação com os outros e com a natureza. Paulo Freire dizia que a educação não muda o mundo, muda as pessoas, e as pessoas mudam o mundo. Dizia também que as pessoas não educam as outras, mas educam-se umas com as outras. Esse aprendizado em comunidade está no coração da educação Schumacher, e de tantas outras abordagens pedagógicas que vêm surgindo a partir desse mesmo chamado.

Nesse sentido, temos observado inúmeras iniciativas educativas transformadoras na rede Schumacher Brasil, e experienciado como são ricos os momentos de trocas entre elas, como ocorreu no encontro “A Educação que o Planeta nos pede” com nosso querido Satish Kumar. Também nós, educadores e educadoras, precisamos de espaços para aprendermos umas com as outras, para trocar referências e experiências. E, especialmente, para nos fortalecermos enquanto rede de apoio, para perseverar frente aos desafios de cultivar esse outro tipo de educação, que muitas vezes convida a transformações nas instituições, e em nós mesmos, que não são fáceis de atravessar sozinho.

Essa comunidade de prática nasce com o intuito de ser um espaço para isso! Para dar início a essa pequena comunidade de educadores que estejam vivendo esse processo de transformação, da educação e de si mesmo, e que terão nesse grupo um espaço de estudo, de troca, de reflexão e, é claro, de afeto.

Serão 8 encontros semanais online. Nos primeiros encontros, estudaremos algumas referências teóricas que nos inspiram e provocam, colocando-as em diálogo com as práticas e saberes do grupo. Referências como Paulo Freire, John Dewey, Tim Ingold, Bell Hooks, Cristine Takuá, são algumas das inspirações que estão na biblioteca do curso. Já nos demais encontros, partiremos da troca de experiência entre os participantes, debruçando-se sobre os aprendizados e desafios encontrados por suas diferentes iniciativas, e exercitando a prática reflexiva a partir de situações vividas em suas experiências profissionais. Esperamos que esse ciclo de encontros seja apenas o início das trocas entre o grupo, que poderá seguir conectado para além do término deste programa.

Os encontros serão facilitados por Beatriz Tadema e Luiz Gabriel, professores da Escola Schumacher Brasil.

Todos os encontros serão gravados e compartilhados com os participantes, porém reforçamos que é fundamental a presença e participação ativa de todas e todos durante os encontros semanais.

Convidamos educadoras e educadores a estar com a gente nesta exploração coletiva!

Sobre Beatriz Tadema: mestre em Economia para Transição pelo Schumacher College (Inglaterra), Beatriz trabalhou como facilitadora junto aos mestrados de Ciências Holísticas e Economia para Transição; e está hoje à frente dos movimentos da Escola Schumacher Brasil. Atua como professora, facilitadora e consultora, levando a educação e o ethos Schumacher também a organizações de diferentes formatos e contextos. Desde 2019 integra a Schumacher Worldwide Research in Action Community como pesquisadora, onde explora muito da abordagem proposta para estes encontros.

Sobre Luiz Gabriel: com graduação e mestrado em engenharia ambiental pela UFSC, dedica-se à educação ambiental desde 2010, atuando em projetos em escolas, comunidades, e na formação de professores. Após morar na Schumacher College em 2013, participou dos movimentos de criação da Escola Schumacher Brasil, estando envolvido com suas atividades desde o início, como professor e, hoje, diretor associado. Dedica-se também à dança, sendo bailarino da Grão Cia de Dança desde 2014. Nesse entrelaçar de arte, educação e ecologia busca contribuir com o cultivo de modos de viver a vida mais afetivos e ecológicos.